空間演出デザインII 道具研究・Digital Design

京都造形芸術大学 芸術学部 通信教育部 デザイン科 スクーリング科目

デジタルツールを利用したイメージ表現

イントロダクション

1）ティーチングスタッフの紹介

担当教員およびスクーリングアシスタントのプロフィールを紹介する。それぞれの業務経験の中で、デザインとコンピュータの関わりについても触れる。

2）受講生による自己紹介

スクーリングの受講歴、本科目の受講動機やコンピュータを利用したデザインの経験などについてヒアリングをおこなう。

3）授業教室およびPC利用についての説明

授業教室やその他施設の利用案内、PC利用アカウントの確認。

4）授業概要の説明

■ 授業目的とスケジュール

デジタル環境でのデザインワークを実践するために、Windows環境においてAdobe Photoshopでの画像処理とAdobe Illustratorでの図形処理とテイスト操作、それらの統合的利用をテーマとして、情報の収集から編集、視覚表現までのプロセスについて学ぶ。

ハンドワークの延長線上にあるデザイナー必須の表現ツールとしての側面と、デジタル環境であるがゆえの表現メディアとしての特性という2つの視座から、デザインとコンピュータについて各自が考察する起点となることを目指す。

デザインに取り組む上で重要な知識や視点について概説する講義、アプリケーションソフトウェアの基本的な操作について理解するための演習、自己の感性や思考を視覚的に定着させる課題作品の制作という、3つのチャンネルを複合的に構成したプログラムで実施する。

なお、授業スケジュールは以下のとおり。ただし、課題制作の進捗状況に応じ、内容を変更することもある。

■ 評価基準

3日間すべての出席を前提として、課題作品とそのプレゼンテーションをもって評価をおこなう。

■ 教科書・参考書

マルチメディア表現　図形と画像の処理

　有賀妙子・渡部隆志・由良泰人 共著

　実教出版株式会社　2005年

　ISBNコード：4-407-30776-5

　定価：1,300円（税込）

教科書は、コース事務から受講生に対して「テキスト購入申込書」を郵送するので、所定の手続きの上、購入することも可能。

参考書は授業内で随時紹介する。

■ その他

デジタルカメラを所有している場合は、コンピュータとの接続ケーブルを含めて、持参することが望ましい。

また、課題内容を確認の上、自宅における事前学習として、必要と思われるデータの準備や制作などをおこなってもよい。

積極的かつ能動的な受講と制作への取り組みが望まれる。

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